âšī¸ Informasi Berkas Arsip: Metadata koleksi ini tersedia di database, namun berkas fisik --sutartohp-1770-1-manajeme-).pdf belum disalin ke direktori penyimpanan server (./files/disk1/ atau ./files/uploads/). Anda tetap dapat membaca/mencetak lembar katalog ini atau mengunggah berkas PDF melalui menu Edit Koleksi.
MANAJEMEN MUTU TERPADU (MMT-TQM) TEORI DAN PENERAPAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN
Penulis: Sutarto Hp •
Identifier: --sutartohp-1770
Manajemen Mutu Terpadu berawal dari penemuannya di Jepang pada bidang manufaktur. Sebagai falsafah dan metode pelaksanaan MMT yang sukses di bidang manufaktur memang tidak serta merta dapat diadopsi kedalam bidang pendidikan. Hal ini dikarenakan objek kerjanya berbeda, dimana objek kerja dan produk utama di manufaktur adalah barang mati berupa material dan hasil produk/jasa, sedang di bidang pendidikan objeknya bahkan disepakati subjeknya adalah individu yang hidup dan untuk satuan pendidikan adalah siswa. Oleh karena itu falsafah dan metode pelaksanaan MMT perlu disesuaikan dengan karakteristik di bidang pendidikan.