âšī¸ Informasi Berkas Arsip: Metadata koleksi ini tersedia di database, namun berkas fisik --mabdurrahm-646-1-8.mabd-i.pdf belum disalin ke direktori penyimpanan server (./files/disk1/ atau ./files/uploads/). Anda tetap dapat membaca/mencetak lembar katalog ini atau mengunggah berkas PDF melalui menu Edit Koleksi.
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA SOFTWARE PhET (PHYSICS EDUCATION TECHNOLOGY) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
Penulis: M. Abdurrahman Sunni •
Identifier: --mabdurrahm-646
Abstrak: Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan software PhET sebagai media pembelajaran terhadap prestasi belajar fisika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kuasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Negeri 8 Mataram. Pengambilan sampel digunakan dengan teknik cluster random sampling sehingga diperoleh kelas X Asta 3 sebagai kelas eksperimen, sedangkan kelas kontrol adalah kelas X Asta 4. Data hasil prestasi belajar dianalisis dengan uji-t pihak kanan dan diperoleh data untuk ranah kognitif thitung = 4,05 dan ttabel = 1,67; sedangkan untuk ranah psikomotor thitung = 2,28 dan ttabel = 1,67 pada dk = 51 dengan taraf signifikan 5 %. Hasil penelitian menunjukkan thitung > ttabel maka H0 ditolak dan Ha diterima yang menunjukkan bahwa pemanfaatan software PhET sebagai media pembelajaran berpengaruh positif terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 8 Mataram.